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第64节（第2页）

林苒低着头割草，不吭声?。

嫚儿以为他?瞧不起她们不上学的?小姑娘，喊道：“苒苒在?城里上学，才不要上大队小学呢。”

周浩楠眼中?闪过?讶异之?色，城里孩子？这村里还有在?城里上学的?孩子？不可能吧。

他?就顺着斜坡下来，站在?不远处唱林苒唱过?的?那首歌，他?嗓音清亮带着一种乡下孩子没听过?的?腔调，很是好听。

林苒在?学校上过?音乐课，听着他?的?确像老师唱歌的?样子，相信他?是音乐老师了。

周浩楠唱完，笑着问?：“你们觉得我唱得好不好？”

三个小姑娘点点头，“好！”

嫚儿：“那你再唱一个呗。”

周浩楠笑了笑，“你们都不上学嘛？这么大应该去学校读书，起码得学识字，要不以后就是文盲睁眼瞎儿了。”

嫚儿：“我娘说女孩子不用读书，反正又捞不着当村干部。”

甜甜：“我爹说你们读书不是也没用？还得来俺们乡下种地?。”

周浩楠：“……”

他?指着林苒道：“你呢，在?城里读书，好不好？”

林苒“唰唰”割草，不肯说话，因为要回答他?这个问?题得说长?句子，她容易磕巴。

读书好不好？

以前没上学她觉得不读书也没什?么不好的?，现在?读了书她当然觉得读书好。

读书识字，能看到以前看不到的?东西，能看书读故事，能认识新朋友，能……

周浩楠看她不说话，就道：“我会拉手风琴，你们等等，我去背过?来。”

学校没课的?时候他?喜欢背着手风琴拿着本子出来溜达，在?环境清幽的?地?方弹弹琴，灵感来了就写写词什?么的?。

因为他?时常组织孩子们给大队、各生产队表演节目，所以周围生产队也都喜欢他?，干部们也不会觉得他?不务正业，反而很欢迎他?去呢。

不一会儿他?把自己的?手风琴背过?来，帮林苒伴奏，让她继续唱歌。

见不用说话林苒就放开喉咙跟着唱。

周浩楠越听越惊喜，没想到在?乡下发现这么一个好苗子呢，培养两年绝对是文工团、戏剧团的?台柱子。

他?就问?林苒想不想唱歌，以后可以常来这边他?教她。

林苒想说我得上学，我不能来这边，我有金老师教我唱歌，不用别人教。

她摇摇头。

嫚儿急了，对周浩楠大声?道：“老师，苒苒在?城里上学呢！”

周浩楠眼中?闪过?一丝失望，他?仔细问?了问?，这才知道林苒有个姐姐住城里，已经把她带济阳读书了。

他?不想林苒的?唱歌特长?被埋没，就道：“你们音乐老师有没有重点关照你？”

林苒点点头，音乐老师可喜欢她呢，每次上课都让她领唱，当然别的?老师也喜欢她，语文老师喜欢让她读课文，数学老师给她开小灶。

不过?她要去剧团那边上学，就要认识新的?老师啦。

当然金老师对她更好，金老师温柔又美丽，看她的?眼神儿像姐姐像妈妈，让她觉得很亲切。

这么多话她可没法?儿给周老师讲。

快中?午的?时候林苒就示意回家吃饭，她可不想让家里人等。